احلى شي انا هههههههههههه


والله حفل مميز وحضور الامير خلاه احلى

بصراحه الشباب ما قصروا وخصوصا زملانا في مدارس العز

بصراحة الحفل رائع بكل المقاييس
ولكن ملحوظة على التكريم ... لماذا يهمش دور المدارس والمدراء ورواد النشاط العاملين بالميدان الذين صنعوا الطلاب واكتشفوا مواهبهم ...
من المفترض أن يكون تكريم المدارس المتميزة في النشاط من محافظ الخرج وتكريم الطلاب من مدير التعليم ... لو كان هذا الحفل على مستوى المملكة لتم تكريم مدير التعليم باسم محافظة الخرج ولو كان على مستوى دولي لكرم وزير التربية والتعليم فلماذا يإدارة التربية والتعليم بالخرج تقلب الموازين عندكم ... ليس نقصان في تكريم الطلاب ولكن الحقيقة تقال وتنشر رجاء ...
أما تكرم المدارس من مدير التعليم الاسبوع القادم فما لها أي داع معرض شخصي لطالب في مدرسة يشرفه مدير التعليم تكريم طلاب يكرمهم المحافظ يجب إعادة النظر في سياسة التكريم يا سعادة الدكتور سعود الزهراني ولك خالص التحية ...
رواد النشاط جهد طوال العام وعلى اكتافهم يقوم النشاط وفي الختام لايكرم أحد منهم
في ملتقى الخرج التربوي الثالث لم يصل حتى خطاب أو شهادة شكر مجرد درع مجرد من الاسم يستطيع أن يحصل عليه أي واحد من أي محل لماذا ؟؟؟؟؟؟ ليس حبا في التكريم وهذا عمل تعاوني مشترك ولكن يبقى في النفس يا أستاذ /جمال والله أنا ما قلت إلا الحق وما أريد إلا الاصلاح لماذا كل شعبة في النشاط لها تمييز في تكريم المتعاونين معهم في الميدان النشاط الكشفي يكرم القادة باسراف الاجتماعي بخيل في التكريم الرياضي يبالغ الفني لا حس ولا خبر الثقافي لا أحد لماذا هذا التنافر بين شعب النشاط .
ولكم خالص التحية

وش عنده أبو ...... والله دعست بس الوعد الشقة مسوي كويس الوعد عند بدر العالمي

فديتك يا اميـــــــــــرنا عبدالرحمن بن ناصر وربي الخرج معاك احلى واحلى

جعلك الله لنا خير معين يارب وادام عزك علينا يا امبر الخير

وفي الليلة الضلماء نفقد البدر بلا قصور فلبقية
غاب الزعبي وفشل الحفل هذا الواقع بدون مكابرة ابو نايف هو النشاط الرجل لازم يكرم تكيرم خاص يناسب الي قدم والله انه مظلوم اعلامي وفلته زمانه قمة بكل شي
احب الرجل هذا في الله يسعده ربي

قسم انك صاز












امممممممووووووااااااااح ع راسه لبا قلبه

اولا التهنئة الصادقة لتميز المدارس المشاركة ( العز والابناء)
وملاحظات على الحفل والتكريم
التنظيم سياحي حيث العشوائية والتعميم يقول جب 8 طلاب الهدف رص المسرح
المفروض القيادات في الادارة والمدراء ورواد النشاط وعدد طالبين مميزين
التكريم عند مدير التعليم هدف للظهور امام الامير وليس وسيلة
ابو رامي انت اشتغل على المدارس صح والنتائج تاتي تباعا
المفروض تكريم المدراء ورواد النشاط المبرزين ولا يقتصر على الطلاب

الشاشات الي بالدرج الله لا يعيدها راح فيها راس الامير عبدالرحمن الله يحفظه شيلوها

اخيرا يبدو ان السياسة هي اخفاء الاخطاء بالاعلام سياسة حكيمة

ياخرج للشفافية انشرو

الراي صريح وغير مجامل

وفق الله الجميع لكل خير , , ,

كنت أتمنى ما دام أن هناك تكريم لمن شرفو الإدارة أن يشمل التكريم الجميع دون استثناء فعلى سبيل المثال استاذ يحصل على وسام لم يحصل عليه كل القادة على مر الزمن في تعليم الخرج ومع ذلك همش هذا الإنجاز وغيره كثير .
ـــ لماذا هذا الإهمال هل هو حقران للبعض واهتمام بالبعض الآخر ؟؟؟؟؟

أريد جوابا خاصة ونحن نبحث عن الإبداع والتميز ،،، نريد دراسة وافية للتكريم على مستوى الأنشطة ،،،، نريد تكريم يجذب أكبر قدر من المعلمين للأنشطة فغالبية المعلمين لديهم عزوف عن الأنشطة بسبب إغفال جانب التميز والتحفيز .


هذه رسالة أقدمها لصاحب الأخلاق العالية الأستاذ/ جمال و لقائد السفينة الدكتور / سعود ( شيئ من الاهتمام فكما قيل ــ الحقران يقطع المصران ـــ ).

الحمد لله
بس وين صور تكريم كشافة العز بن عبد السلام
دمتم بمحبه وموده

تكفى يا دكتورنا سعود
اقترب تسجيل دورات معهد الادارة العامة
وقسم التخطيط حالفين ما ناخذ يا شؤون الموظفين

تكفى نبي العدل


ابيك بس تدخل على موقع معهد الادارة وتشوف كيف دورات اللي اخذها موظفي التخطيط والتطوير الاداري بتواطئ من رئيسهم المحترم


ترانا امانة في عنقك

حول مسألة التكريم وامتدادا لما ذكره الإخوان و رغبتا في احترام الأنشطة وتكريمها للمميزين فيه أرى أنه لم يكن هناك توازن في عملية التكريم وسأوضح ذلك من خلال ما قرأته من أخبار النشاط في صحيفة الخرج اليوم الموقرة بغض النظر عن ماهو حاصل في أروقة التعليم لأنني لست مطلع على خفايا ذلك وليس لنا إلا الظاهر وما نقرؤه من أخبار وسأذكر مثالا واحدا على عدم التوازن للفائدة فقط .
ــ ورد في أحد أخبار منجزات النشاط الطلابي في الخرج ما نصه (حقق وفد كشافة التربية والتعليم بمحافظة الخرج العديد من المنجزات في مسابقة التميز الكشفي المرحلة الأولى المقامة في المدينة المنورة خلال الفترة 23 ـ 28 /5/ 1431 هـ وكانت المنجزات كالتالي :
ـ ميدالية ذهبية حققها الكشاف متقدم / .......... وتأهل للمرحلة النهائية في محافظة الإحساء.
ـ ميداليتان فضيتان حققهما كل من الكشافان المتقدمان / ...... ..... و ...... .
ـ ميداليتان برونزيتان حققهما كل من الكشافان المتقدمان/ ...... ..... و ...... ..
كما حقق الكشاف ..... ...... وسام الصيحات الكشفية والطهي الخلوي ، وحقق الكشاف .... ..... وسام الرياضي ،وحقق كل من الكشافين ...... ..... و ...... .وسام الطهي الخلوي.) أنتهى
ــ وفي المقابل ورد خبر آخر نصه (قلد وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله القائد الكشفي / .................. والوسام البرونزي وذلك مساء يوم السبت 7 / 6 / 1431 هـ في حفل التكريم الوطني الكشفي الرابع بقاعة الاحتفالات بجامعة الملك عبد العزيز بجدة وذلك تقديرا وعرفان له للمشاركة في بناء الحركة الكشفية وتطويرها ونشرها في المملكة طوال السنوات الماضية ويعتبر هذا التكريم تمشياً مع أنظمة التكريم الكشفية الخليجية والعربية والعالمية .
ويستحق هذا الوسام كل قائد قاد فرقته الكشفية مدة لا تقل عن خمس سنوات بتفوق وجاء في أوجه تكريمه
ــ جهوده المتميزة والبارزة في دعم مسيرة العمل الكشفي على مستوى محافظة الخرج.
ــ حبه للعمل التطوعي والتشجيع عليه.
ــ التطبيق الجيد لتقدم الكشافين وترقيتهم في الرتب الكشفية من خلال المنهج الكشفي.
يذكر أن القائد / ........ ......... قاد فرقة أشبال مدرسة ........... ........ ست سنوات حقق معها المركز الأول في التفوق الكشفي خمس سنوات متتالية ثم عمل مفوض كشفيا مدة ثمان سنوات ولا يزال وساهم في تحقيق عدد من المنجزات مع كشافة التربية والتعليم بمحافظة الخرج على المستوى المحلي بالإضافة لتغطية أخبار ونشاطات كشافة الخرج في مجلة السارية والمواقع الالكترونية ذات العلاقة كما يعمل كمراقب عام لمنتدى جمعية الكشافة العربية السعودية ) نتهى.

من خلال الخبرين نستنتج أن المنجز الأول وقتي ومحدد بمناسبة واحدة ولمرحلة ابتدائية بعدها مرحلة أخرى أهم من هذا المنجز ،،،، وفي الخبر الثاني نستنتج أن المنجز مبني على منجزات كثيرة تمت في سنوات عديدة استفاد منها طلاب كثيرون ومعلمين وإدارة تعليم وكذلك منجز فريد من نوعه ويعتبر من الأولويات .
ـــ السؤال الذي يطرح نفسه لتحقيق التوازن الذي أريده من يستحق التكريم في هذين المنجزين وكذلك يحق للنشاط الطلابي أن يفخر به؟؟؟؟؟
أنا لا أختلف معكم في أن كل واحد يستحق التكريم من باب التحفيز لكن حينما يكرم صاحب المنجز الأقل ويهمل صاحب المنجز الوافر هنا يختل التوازن يضيع التوازن وتظهر الانتقادات.
ومثل هذه النوعية كثيرة فلماذا الارتجالية ؟ ولماذا عدم التوازن ؟ ولماذا عدم الاهتمام التام بمسألة التكريم؟ ولماذا يكرم صاحب الانجاز الصغير ويهمل المحفز له؟ لماذا ؟ ولماذا؟
ـ عذرا ،،، أصحاب هذين الخبرين ،، ما هو إلا مجرد مثال ولستم المقصودين.
ـ هذه مداخلة القصد منها زيادة التنظيم والتطوير والتميز والنقد الهادف ،، فنشاطات إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج تتقدم شيئ فشيئ خاصة بعد قدوم د/ سعود ،، ولا يخلو العمل من ملاحظات .
شكرا للجميع ،،،،،

عزوف كبير من رواد النشاط في المدارس الثانوية عن المشاركة في التقييم

ليدل على الضعف الذي لحقه النشاط في الأعوام الأخيرة

أين رواد النشاط المفرغين وأين جهودهم في تطبيق برامج النشاط الجدولة من قبل القسم

لذلك نرجو محسابة من اوكل إيه العمل وهو لا يعمل ..

ثم كيف يتم تقييم المدارس ذات الرائد المفرغ مع المدارس ذات الرائد ذا النصاب الاربع عشر حصة
بنفس البنود ونفس الشروط

ايييييه ابشر بطول سلامة يا مربع

يسلموا كل من شارك فيه وعلى راسهم المدير وشكرا لأميرنا وحضوره ودعمه لهم

التكريم للطلاب فقط ..............فقط .......فقط ........
ولم تكرم المدارس ولا المعلمين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فلماذا الاستعجال ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هذا الحفل رائع
والتكريم بايخ
التكريم لمن أعدا الطلاب وفعل النشاط وهم الرواد في المدارس فأين نصيبهم من التكريم يا رواد التعليم
حرام عليكم

استحوا على وجيهكم يا هل التربية

خبرتوا ابوا يزعل إذا كرموا ولده؟؟؟؟؟؟؟

توقعت أنكم اكبر

على كل فيه فكرة حلوة لكم

راح افتح محل XXX XXXXXX تكريمية

بحيث تشتغل يا راعي التربية والتعليم بالشحن التكريمي

مثل أي بطاقة اتصال أو غيرها


والله عيب